Detalles de la búsqueda
1.
Suitable, fit, competent and safe to practice nursing? Assessing nursing students' personal qualities in clinical placement-An integrative review.
J Clin Nurs
; 32(17-18): 6101-6119, 2023 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37149742
2.
Compassion, emotions and cognition: Implications for nursing education.
Nurs Ethics
; 30(1): 145-154, 2023 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36207762
3.
Human rights and nutritional care in nurse education: lessons learned.
Nurs Ethics
; 29(4): 915-926, 2022 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35130101
4.
Student nurses' views of right to food of older adults in care homes.
Nurs Ethics
; 27(3): 754-766, 2020 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31805816
5.
Lack of compassion or poor discretion? Ways of addressing malpractice.
Nurs Ethics
; 26(2): 471-479, 2019 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28805114
6.
Nurse mentors' experiences with suitability assessments in clinical placement: A qualitative study.
Nurse Educ Pract
; 72: 103755, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37651957
7.
Kickstart in nursing home-Nursing students experiences of a model for active and collaborative learning in clinical placement.
Nurs Open
; 10(9): 6602-6613, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37319114
8.
Student nurses' experience of learning about the right to food: Situated professional development within clinical placement.
Nurse Educ Today
; 98: 104692, 2021 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33454657
9.
The internet and nurse education.
Nurse Educ Pract
; 26: A1-A3, 2017 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28802671
Resultados
1 -
9
de 9
1
Próxima >
>>